1. Тема: "Художня література в освітньому процесі".
Мета: підвищити рівень компетентності педагогів щодо використання художньої літератури в освітньому процесі.
Керівник: О.В.Головатюк, вихователь-методист.
Хід
1. Теоретична частина.
1.1. Специфіка побудови та проведення занять із художньо-естетичного розвитку дошкільників засобами художньої літератури:
1) Методи ознайомлення дітей дошкільного віку з літературними творами.
2) Збагачення художньо-образними засобами мовлення дітей молодшого дошкільного віку.
3) Навчання висловлювати враження та переживання.
2. Практична частина.
2.1. Перегляд підгрупового заняття з дітьми молодшого дошкільного віку.
2.2. Перегляд підгрупового заняття з дітьми старшого дошкільного віку.
3. Підведення підсумків. Надання рекомендацій щодо роботи з дітьми з мовленнєвого розвитку поза занять.
2. Тема: Розвиток творчих здібностей дітей засобами зображувальної діяльності.
Мета: підвищити теоретичні знання , вміння, навички слухачів з теми.
Керівник: І.О.Усова, вихователь логопедичної групи № 9
Заняття №1.
«Застосування нетрадиційних способів та матеріалів у ліпленні».
1. Ліплення із солоного тіста, технологія приготування тіста.
2. Виготовлення паперової маси для ліплення, прийоми роботи з цим матеріалом.
3. Ліплення із пластиліну обкачаного в борошні.
4. Практична частина: ліплення із солоного тіста «Лялька-немовлятко», «Монетки». Виготовлення тіста різного кольору.
Домашнє завдання:
Скласти орієнтовну тематику занять з ліплення з використанням нетрадиційних матеріалів (для своєї вікової групи).
Заняття №2.
«Застосування нетрадиційних матеріалів в аплікації».
1. Аплікація із пряжі.
2. Аплікація зі скочених у кульки різнокольорових серветок.
3. Аплікація з насіння.
4. Практична частина: виготовлення з ниток елементів для колажу (закрутки, зигзаги, спіральки, крутилки, «кометні хвости», «діамантовий розсип», робота зі жмутком ниток.
Домашнє завдання: скласти орієнтовний перелік занять з аплікації з використанням нетрадиційних матеріалів (для своєї вікової групи)